본문 바로가기

느린학습자

(15)
아이의 초등학교 입학을 앞둔 부모님의 마음가짐 아이의 초등학교 입학을 앞두고 부모님들은 기대와 걱정을 동시에 느끼게 된다. 이제까지 부모의 보호 아래 지내던 아이가 새로운 환경에서 부모의 곁에서 떨어져 독립적인 생활을 시작해야 하므로 여러 가지 고민이 생기기 마련이다. 특히 느린 학습자의 경우, 학습과 사회적 적응에서 어려움을 겪을 수도 있어 부모님의 역할이 더욱 중요하다. 초등학교 입학을 앞둔 부모님들이 가져야 할 마음가짐과 준비해야 할 사항에 대해 이야기 해보려 한다.1. 부모님의 긍정적인 태도가 중요하다아이의 학교생활 적응은 부모님의 태도에 큰 영향을 받는다. 아이와 부모는 보이지 않는 탯줄에 연결되어있다는 말이 있듯이 부모가 불안해하면 아이도 불안감을 느끼게 되므로, 긍정적인 태도로 아이를 격려하는 것이 중요하다.“학교는 재미있는 곳이야”라는..
느린 학습자 경제생활 이해하기 느린 학습자 친구들에게 경제 활동을 일반 학생들과 같이 이론적인 설명으로 이해시키기에는 어려움이 있을 수 있다. 그러나 경제의 흐름을 일상생활에서 쉽게 접할 수 있는 활동으로 다가간다면 앞으로 성장하는 데 큰 도움이 될 수 있다. 경제생활은 우리 주변에서 항상 이루어지고 있으며, 이를 직접 경험하고 이해하는 것이 중요하다.1. 경제생활이란 무엇일까?경제생활은 돈을 벌고 쓰는 모든 활동을 의미하는데, 우리가 물건을 사고, 돈을 저축하고, 필요할 때 돈을 사용하는 모든 과정이 경제생활이라고 생각할 수 있다. 2. 내 주변에서 볼 수 있는 경제 활동 장소편의점은행카페병원약국온라인 쇼핑 앱3. 장소별 경제 활동 흐름도 및 용어 정리편의점물건 고르기→가격 확인 → 계산대에서 결제(현금 또는 카드) → 영수증 받기..
느린 학습자의 대중교통 이용 교육 1. 학습 목표  느린 학습자에게  대중교통 이용은  독립적으로 생활하기 위해 필수적으로 익혀야 할 중요한 기술이다. 대중교통 이용 교육의 주요 목표는 체험활동에 대한 정보를 스스로 수집하고, 이동 계획을 세운 후 실제로 대중교통을 이용해 목적지까지 안전하게 이동할 수 있도록 돕는 것이다. 이러한 과정을 통해 느린 학습자는 자기 결정 능력과 자립심을 키울 수 있다.2. 계획 세우기  가장 먼저 이루어져야 할 과정은 체험활동 장소에 대한 계획을 세우는 것이다. 느린 학습자가 계획을 세울 때는 자신이 가장 가고 싶은 장소나 기억에 남는 체험활동 장소를 떠올려 선택하도록 유도하는 것이 좋다. 이를 통해 학습자는 자신이 흥미를 느끼는 활동에 대한 동기부여를 받을 수 있다.계획을 세울 때는 다음과 같은 질문을 스..
느린학습자 도전 할 수 있는 온라인 학력 인증 느린 학습자를 위한 대안학교는 부족하여 대기자가 많고 무기한 대기 상황이 반복되고 있는 실정이다. 이에 따라 느린 학습자 학생들이 대안학교가 아닌 다른 방식으로 학력을 인정받을 방법을 찾는 경우가 많다. 대부분의 학생들은 학력 인정을 위해 검정고시에 응시하지만, 느린 학습자들에게 검정고시는 큰 도전과 부담으로 다가온다. 이러한 학생들에게 온라인 학력 인증제인 꿈이음 사업과 방송통신 중·고등학교는 보다 현실적이고 적합한 학력 인증제도로서 중요한 대안이 될 수 있다고 생각한다.     꿈이음 사업은 의무교육단계에서 학업을 중단한 학교 밖 청소년에게 초등학교 및 중학교 학력을 취득할 수 있도록 다양한 학습 프로그램을 제공하는 제도이다다. 이 사업은 교육부와 시·도 교육청이 한국교육개발원과 협력하여 운영하는데,..
느린 학습자를 위한 대안학교 느린 학습자는 평균적인 학습 속도보다 느리지만, 지적 장애 범주에 속하지 않는 학습자를 의미한다. 이들은 전통적인 학교 환경에서 적응에 어려움을 겪을 수 있으며, 대안학교는 이들에게 맞춤형 교육을 제공할 수 있는 중요한 교육 기관이다. 그러나 학부모들은 대안학교에 대한 정보 부족으로 인해 적절한 학교를 선택하는 데 어려움을 겪고 있다.국내 대안학교의 유형우리나라의 대안학교는 크게 공립형 대안학교, 위탁형 대안학교, 인가형 대안학교로 구분된다. 각 유형은 운영 방식, 학력 인정 여부, 교육비 지원 등에서 차이가 있다.1. 공립형 대안학교공립형 대안학교는 국가나 지자체에서 운영하는 학교로, 느린 학습자를 비롯한 다양한 학생들이 학습 기회를 가질 수 있도록 지원한다.특징: 공교육의 체계와 유사하게 운영되며, ..
느린 학습자를 위한 성교육 성교육은 모든 사람에게 필수적인 교육이며, 특히 학습 속도가 느린 학생들에게는 더욱 중요한 의미를 가진다. 이들은 성과 관련된 정보를 습득하고 이해하는 데 시간이 더 걸릴 수 있으므로, 보다 체계적이고 반복적인 교육이 필요하다. 또한, 이들은 성범죄의 피해자가 될 가능성이 높고, 올바른 성적 자기결정권을 갖추지 못할 경우 사회적으로 어려움을 겪을 수 있다. 따라서 연령과 발달 수준에 맞춘 맞춤형 성교육이 반드시 필요하다.연령별 성교육 방향1. 유아기 (3~7세)이 시기의 아이들은 자기 몸에 대한 기본적인 이해를 시작하는 단계입니다. 따라서 성교육도 기초적인 수준에서 이루어져야 한다.신체에 대한 올바른 명칭 교육: 신체의 다양한 부위에 대한 정확한 명칭을 가르쳐야 한다.자기 몸의 소중함 인식: 자신의 몸은..
느린 학습자 유치원 연령 위한 어휘 워크시트 및 학습 예시 느린 학습자들은 어휘 습득 속도가 일반적인 또래보다 느릴 수 있으며, 이를 보완하기 위해 체계적인 학습 접근이 필요하다. 이번 글에서는 유치원 연령(만 3~5세)의 느린 학습자들이 익혀야 할 기초 어휘, 생활 어휘, 학습 어휘를 정리하고, 부모와 함께할 수 있는 학습 커리큘럼을 예시로 이야기 해보려 한다.1. 유치원 연령대 어휘 범주1) 기초 어휘기초 어휘는 일상생활에서 자주 사용되는 필수 단어들로, 아이들이 기본적인 의사소통을 할 수 있도록 돕는다.사람: 엄마, 아빠, 할머니, 할아버지, 형, 누나, 동생, 친구감정: 기뻐요, 슬퍼요, 무서워요, 좋아요, 싫어요신체: 머리, 눈, 코, 입, 손, 발, 귀동작: 먹다, 마시다, 걷다, 뛰다, 자다, 놀다, 웃다, 울다2) 생활 어휘생활 어휘는 아이들이 가..
느린 학습자의 경계선 지능 검사와 진단 방법, 평가 느린 학습자는 평균적인 학습 속도를 따라가기 어려운 학생들을 의미하며, 이들 중 일부는 경계선 지능(Borderline Intelligence)을 가지고 있다. 경계선 지능이란 지능지수(IQ)가 70~85 범위에 속하는 경우를 말하며, 지적 장애로 분류되지는 않지만 학업과 사회적 적응에 어려움을 겪을 가능성이 크다. 따라서 정확한 검사와 진단을 통해 이들에게 필요한 맞춤형 교육 및 지원을 제공하는 것이 중요하다. 본 글에서는 느린 학습자의 경계선 지능 검사와 진단 방법, 평가 기준에 대해 살펴보려 한다. 2. 경계선 지능 검사 방법1) 지능 검사경계선 지능을 평가하는 가장 기본적인 방법은 지능 검사(IQ Test)이다. 일반적으로 다음과 같은 검사 도구가 사용된다.- 웨슬러 지능 검사(Wechsler I..