개별화교육 (1) 썸네일형 리스트형 느린 학습자(Slow Learner) 1. 학술적 관점에서 본 느린학습자의 정의 느린 학습자(Slow Learner)는 일반적으로 평균 이하의 인지 능력을 가지고 있어 학습 속도가 느린 학생을 의미한다. 학술적 관점에서 볼 때, 이들은 지적 장애(Intellectual Disability)로 분류되지는 않지만, 전반적인 인지 기능이 낮아 정규 교육과정을 따라가는 데 어려움을 겪는다. 미국심리학회(APA)에서는 IQ 70~85 사이의 학생들을 경계선 지능(Borderline Intellectual Functioning) 범주에 포함시키며, 이들이 학업적으로 어려움을 겪을 가능성이 높다고 본다. 그러나 느린 학습자는 정규 교육과정에서 적절한 지원과 개별화된 학습 전략을 제공받으면 충분히 학업을 수행할 수 있다. 느린 학습자의 주요 특징 .. 이전 1 다음
